Physikalisch-Technische Bundesanstalt

Autorin: Dörte Sasse

Eine Initiative von PTB-Forschern will die Naturwissenschaftslücke zwischen Kindergarten und Mittelstufe schließen.

Was ist eigentlich ein Experiment? „Das ist, das ist...“, erzählt Lukas aufgeregt, nachdem sein Finger als erster in die Luft ging, „…das ist bei meinem Aquarium, also man hat ein’ Eimer hoch und ein’ unten, und dann hat man so ’n Schlauch, da muss man ansaugen, und dann geht das Wasser ganz von alleine über die Wand…“ Schon mal nicht falsch. Irgendwie. Oder?

26 Zweitklässler sind angerückt zum Experimentieren. „WissensForscher“ steht auf ihren neuen dunkelblauen Schirmmützen, die jetzt verstreut auf den Tischen liegen, neben dem Schreibzeug und dem Papier für die Tabellen. Tabellen, wie sie der gemeine Forscher beim Forschen ebenso erstellt. Vorn im Raum hängt eine Tafel an der Wand, davor steht Annette Röttger, PTB-Physikerin und für heute „Experimentalpädagogin“.

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